II Jornadas por la Lengua Materna y el Bilingüismo

II lengua materna

 

Con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna, el pasado viernes, 21 de febrero, la Asociación por la Tolerancia organizó una mesa redonda sobre la importancia de la lengua materna en la Educación, en la que se debatió y se analizó el uso de las lenguas oficiales en el sistema educativo en Cataluña.

No existe desacuerdo pedagógico en torno a la importancia de recibir la primera enseñanza en la lengua de casa, este fue el argumento de CiU y PSC cuando se introdujo el catalán como lengua vehicular en la enseñanza.

Ahora, pasados más de 30 años, el catalán ha ocupado todo el espacio lectivo, desplazando al castellano a la posición de lengua extranjera, y colocando a los niños castellanohablantes en una posición de desigualdad, con mayores dificultades para tener éxito en el sistema educativo que sus compañeros catalanohablantes.

La Presidenta de Temps de Dones participó en este debate defendiendo el derecho de todos los niños catalanes de entre 3 y 8 años a recibir la enseñanza en su lengua materna, si ésta es oficial. Derecho consagrado por la jurisprudencia del Tribunal Supremo, pero también reconocido en la propia Ley de Política Lingüística de Cataluña, de 1998.

Aprovechó su intervención para desmontar los grandes mitos de la inmersión obligatoria, explicando que este sistema discriminatorio nunca ha recibido el aval del Tribunal Constitucional, no es modelo de éxito, no favorece la cohesión social (¿cómo sentirse aceptado en un sistema educativo que relega tu lengua oficial?), ni ha sido elegido por ninguna familia, ya que se impone a todos los niños sin dar a los padres la opción a elegir.

Nuestra Presidenta concluyó que los partidos nacionalistas que han gobernado Cataluña han perjudicado la normalización natural de la lengua catalana, utilizándola para su proyecto de ingeniería social, imponiendo el uso prioritario y casi exclusivo de la lengua catalana en los ámbitos institucional, profesional y público, con el objetivo de hacer todo lo español ajeno a Cataluña.

A las exposiciones siguió un interesante e intenso debate, en el que se trataron otras cuestiones de interés, como el efecto de la recién aprobada reforma educativa, LOMCE, sobre la implantación de la enseñanza bilingüe en Cataluña.

Desde Temps de Dones queremos agradecer a la Asociación por la Tolerancia la organización de este debate, así como a todos los presentes, que, con sus aportaciones, comentarios y preguntas, enriquecieron y completaron el análisis de los ponentes.

II Jornades per la Llengua Materna i el Bilingüisme

Amb motiu del Dia Internacional de la Llengua Materna, divendres passat, 21 de febrer, la Asociación por la Tolerancia va organitzar una taula rodona sobre la importància de la llengua materna en l’Educació, en la qual es va debatre i es va analitzar l’ús de les llengües oficials en el sistema educatiu a Catalunya.

No existeix desacord pedagògic al voltant de la importància de rebre el primer ensenyament en la llengua de casa, aquest va ser l’argument de CiU i PSC quan es va introduir el català com a llengua vehicular en l’ensenyament.

Ara, passats més de 30 anys, el català ha ocupat tot l’espai lectiu, desplaçant el castellà a la posició de llengua estrangera, i col·locant als nens castellanoparlants en una posició de desigualtat, amb més dificultats per tenir èxit en el sistema educatiu que els seus companys catalanoparlants.

La Presidenta de Temps de Dones va participar en aquest debat defensant el dret de tots els nens catalans d’entre 3 i 8 anys a rebre l’ensenyament en la seva llengua materna, si aquesta és oficial. Dret consagrat per la jurisprudència del Tribunal Suprem, però també reconegut en la pròpia Llei de Política Lingüística de Catalunya, de 1998.

Va aprofitar la seva intervenció per desmuntar els grans mites de la immersió obligatòria, explicant que aquest sistema discriminatori mai ha rebut l’aval del Tribunal Constitucional, no és model d’èxit, no afavoreix la cohesió social (com sentir-se acceptat en un sistema educatiu que relega la teva llengua oficial?), ni ha estat elegit mai per cap família, ja que s’imposa a tots els nens sense donar als pares l’opció a triar.

La nostra presidenta va concloure que els partits nacionalistes que han governat Catalunya han perjudicat la normalització natural de la llengua catalana, utilitzant-la pel seu projecte d’enginyeria social, imposant l’ús prioritari i gairebé exclusiu de la llengua catalana en els àmbits institucional, professional i públic, amb l’objectiu de fer tot el que és espanyol aliè a Catalunya.

A les exposicions va seguir un interessant e intens debat, en el qual es van tractar altres qüestions d’interès, com l’efecte de la recentment aprovada reforma educativa, LOMCE, sobre la implantació de l’ensenyament bilingüe a Catalunya.

Des de Temps de Dones volem agrair a la Asociación por la Tolerancia l’organització d’aquest debat, així com a tots els presents, que, amb les seves aportacions, comentaris i preguntes, van enriquir i van completar l’anàlisi dels ponents.